La scuola è aperta a tutti
L’Autrice propone un breve commento dell’articolo 34 comma 1 della Carta costituzionale alla luce delle tesi di alcuni pedagogisti e altri umanisti.
diritto all'infanzia
Per il benessere dei bambini
L’Autrice scava il senso profondo del benessere infantile evidenziandone il contenuto dinamico e non statico, mettendo in guardia da comportamenti negativi.
Linee guida dell’articolo 29 della Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia
L’Autrice, interpretando la disposizione dello strumento internazionale, mette in luce i risvolti più profondi del ruolo dei soggetti educatori e della funzione...
Il diritto e dovere di impartire orientamento e consigli
Orientare, volgere verso oriente, dove sorge il sole”, anche questo può formare oggetto di un diritto che è dovere di chi ha il compito di indirizzare la vita...
Lettura olistica della Carta dei diritti dei bambini all’arte e alla cultura
Le parole “bambino” (etimologicamente “colui che balbetta”) e “infanzia” (etimologicamente “non avere l’uso della parola”) fanno riferimento all’incapacità di...
Educarsi e educare: sviluppo della personalità mediante la responsabilità
La responsabilità intesa come capacità di dare risposte, di dare conto delle proprie scelte indagata e illustrata nell’universo familiare come motore dell...
La funzione della mediazione familiare con i bambini
Le strutture e le relazioni familiari contemporanee si formano e si trasformano assumendo configurazioni sempre più composite...
Calendario, giuridico e non giuridico, di alcune giornate istituzionali
Giornate nazionali, europee, internazionali, giornata di…
Minori e pubblicità, la normativa statale
La pubblicità costituisce un pericolo per i minori...
Educazione alla famiglia, della famiglia, nella famiglia
L’Autrice traccia un percorso per scoprire la profondità dell’avventura familiare fondata su ascolto e amore...
Una proposta di lettura della Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia mediante locuzioni in inglese, dall’holding al rebirthing
Abstract: L’Autrice scava nella profondità delle parole usate dagli estensori dello strumento normativo internazionale per farne scaturire, come da sorgente...
Una possibile lettura del Preambolo della Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia
Abstract: L’Autrice ci offre un commento del Preambolo del più importante atto internazionale sull’infanzia navigando in un mare di riferimenti letterari e...